poniedziałek, 22.06.2020 r.
To nasza ostatnia lekcja online w tym roku szkolnym. Na
dziś zaplanowałam temat bliski każdemu z nas.
Temat:
W jaki sposób wykorzystujemy fizykę w życiu codziennym.
Zapoznaj
się z prezentacją:
Mam
nadzieję, że podjęty temat skłoni niektóre osoby do pogłębienia
wiedzy z tego przedmiotu i uzmysłowi jego znaczenie.
Kochani!
Wakacje już tuż tuż. Nie spotkamy się w piątek na zakończeniu roku szkolnego. Bardzo nad tym ubolewam. Wierzę, że we wrześniu uda nam się spotkać na apelu z okazji rozpoczęcia roku szkolnego. Choć nie będziecie już moimi uczniami, to bardzo czekam na to spotkanie i powrót do normalności💗
A dziś mogę Wam życzyć:
SPOKOJNYCH, BEZPIECZNYCH, UDANYCH I CIEPŁYCH WAKACJI❗❗
poniedziałek, 15.06.2020 r.
To ostatnia lekcja, która podsumuje naszą wiedzę z omówionego działu.
Temat:
Powtórzenie wiadomości z działu „Fizyka jądrowa” (1h)
Od
własności jądra atomowego po medycynę.
Zapoznaj
się z prezentacją na stronie:
Slajdów
jest sporo, ale na większości niewiele jest do czytania.
Fizyka
jądrowa w 3 kwadransach. 👀📺
Pozdrawiam 😀
poniedziałek, 08.06.2020 r.
Moi
Drodzy, dziś przedostatni temat z fizyki. Właściwie to ostatni, a
kolejny to jedynie podsumowanie tego działu. Prawda, że całkiem
świetnie sobie poradziliśmy? Jestem z Was naprawdę dumna!
Zmobilizujcie się jeszcze na chwilę i otwórzcie zeszyt, zapiszcie
temat i notatkę.
Temat:
Cząsteczki elementarne – klocki lego naszego świat.
1.
Świat jest zbudowany z
cząstek elementarnych. Podstawowymi
składnikami materii są KWARKI. To z
nich jest zbudowana większość cząstek oprócz kilku naprawdę
elementarnych (np. elektron). Mają one może zabawne nazwy, ale to
nie jest żart. Nazywają się górny,
dolny, dziwny, powabny, szczytowy i spodni.
Zapraszam na film: Cząstki elementarne –
cegiełki budujące świat.
Na dziś skończyliśmy :) Miłego dnia! ✋✋
poniedziałek, 01.06.2020 r.
Choć
już całkiem duże z Was dzieci, to jednak przyjmijcie życzenia z
okazji Dnia Dziecka – bo przecież dziećmi jesteśmy całe życie
;)
Temat
dzisiejszej lekcji umilę Wam filmami, zapewniam, że są naprawdę
ciekawe :)
Temat:
O naśladowaniu Słońca. Synteza jądrowa – Święty Graal fizyki. (1h)
1.
Fuzja jądrowa w energetyce.
2.
Reakcje we wnętrzach gwiazd.
3.
Cykl życia Słońca.
Niesamowity
jest Wszechświat. Mam nadzieję, że i Wy macie takie odczucia po
obejrzeniu filmów.
Pora odpocząć, może spacer i lody 🍦🍧 w tak piękny dzień?
Miłego dnia i reszty tygodnia 😀😄
poniedziałek, 25.05.2020 r.
Witajcie!
Dziękuję
za odesłane prace domowe – wstawiam zasłużone 5 :)
Odpowiedzi
w kolejności brzmią: wysokich,
odpychają, energię kinetyczną.
Zapiszcie
dzisiejszy temat lekcji i punkty:
Temat:
Energia jądrowa i jej ujarzmianie. (1h)
1.
Energia
jądrowa – film
2.
Jak działa elektrownia jądrowa?
Miłego oglądania.
Dziękuję za poświęcony czas ✋😀
poniedziałek, 18.05.2020 r.
Dzień dobry moi Drodzy!
Przechodzimy do kolejnego tematu z serii ..... o co w tym chodzi (❓❓) 😊
Myślę, że takie macie odczucia odkąd zajmujemy się fizyką atomową i jądrową.
Tekst do zeszytu = czcionka niebieska.
Temat: Atomowe manko. Dlaczego jądro atomu jest lżejsze niż suma jego składników. (1h)
1. Atomowe manko, czyli deficyt masy.
- składniki jądra atomowego są cięższe niż jądro atomowe o jakieś 0,75%.
2. Reakcja syntezy jądrowej
– reakcja polegająca na łączeniu dwóch jąder atomowych w jedno. Powstałe jądro ma mniejszą masę od sumy mas jąder, z których zostało utworzone, i jednocześnie większą energię wiązania od energii wiązania każdego z jąder biorących udział w reakcji. Kosztem różnicy mas (deficyt masy) wydziela się ogromna energia, m.in. w postaci promieniowania gamma.
3. Reakcja termojądrowa
Zadanie domowe
Na wykonanie pracy domowej macie czas do 24 maja do godziny 20:00.
To już ostatnia praca domowa ode mnie :)
Powodzenia!
poniedziałek, 11.05.2020 r.
Dzień
dobry w poniedziałek :)
Zapraszam
Was do zapoznania się z naszym kolejnym tematem: (zapisz do zeszytu to co jest niebieską czcionką)
Temat:
Prawo rozpadu promieniotwórczego. Określanie wieku znalezisk metodą
izotopową. (1h)
1.
Co to jest promieniotwórczość?
2.
Prawo rozpadu promieniotwórczego.
3.
Wpływ promieniotwórczości na organizm człowieka.
4.
Wpływ promieniotwórczości na środowisko.
5. Metoda datowania izotopowego.
Zapraszam do zapoznania się z prezentacją:
Na
dziś skończyliśmy. Nie zadaję pracy domowej – wiem, że to może
być bardzo trudny materiał.
Szkoda,
że nikt z Was nie zdecydował się na zadanie na 6.
Może
innym razem :)
Pozdrawiam
Was!
poniedziałek, 04.05.2020 r.
Moi
Drodzy :)
Zanim
przejdziemy do tematu, podaję poprawne pary z zadania, które do
mnie przesyłaliście.
W dzienniku elektronicznym znajdziecie oceny/plusy - przekażę Wam je również tą samą drogą, którą wysyłaliście zadania. 😀
Teraz możemy przejść do dzisiejszego tematu lekcji - przypominam, że do zeszytu przepisujecie tylko to, co jest napisane czcionką niebieską.
Temat:
Promieniowanie ⍺, 𝛽 i 𝛾 - wykrywanie i ochrona przed jego
skutkiem.
1. Promieniotwórczość naturalna (bez udziału człowieka) to zjawisko samorzutnego rozpadu jąder atomowych w pierwiastkach promieniotwórczych występujących w przyrodzie, któremu towarzyszą promieniowania: alfa 𝜶, beta 𝜷 i gamma 𝛄.
2. Odkrywcami promieniotwórczości i jej pierwszymi badaczami byli Henri Becquerel oraz Maria Skłodowska‑Curie i jej mąż Piotr Curie.
3. Promieniowanie α to strumień cząstek mających taką samą budowę jak jądra helu. Charakteryzuje się niską przenikliwością, jego zasięg w powietrzu nie przekracza 10 cm. Ma właściwości jonizujące. Kontakt promieniowania 𝛼 z żywą tkanką prowadzi do jej uszkodzeń.
4. Promieniowanie 𝛽 to strumień elektronów lub pozytonów. Jego przenikliwość jest większa niż cząstek ⍺, a zasięg w powietrzu sięga nawet do kilku metrów. Ma właściwości jonizujące.
5. Największą przenikliwość i zasięg ma promieniowanie 𝛾, które jest falą elektromagnetyczną o zakresie fal krótszych od promieni rentgenowskich. Emisji cząstek alfa i beta towarzyszy promieniowanie gamma.
🏆 Zadanie dla chętnych:
W dzisiejszej notatce przewinęły się pewne nazwiska 😉...wybierz jedną osobę i napisz minimum 6 ciekawostek o wybranej osobie....mogą być to naprawdę dziwne, śmieszne i nietypowe ciekawostki.
❗❗❗Ciekawostki❗❗❗
Dziś bez pracy domowej 🎧🎵🎵🎵🎵🎧
poniedziałek, 27.04.2020 r.
Kochani,
zaczynamy ostatni dział fizyki, więc już mamy „z górki” :)
Zajmiemy
się „FIZYKĄ JĄDROWĄ” ← To
dział, zapisz go w zeszycie i notatkę (kolor niebieski)
Temat:
Odkrycie jądra atomowego.
Wykonaj
podobny rysunek w zeszycie.
Rys. Budowa jądra atomowego
Jak wyobrazić sobie odległości w atomie?
Zapoznaj
się z krótkim filmikiem na platformie epodreczniki.
Poniższa prezentacja przedstawia podstawowe
wiadomości z dzisiejszego tematu.
Tym
razem bez pracy domowej, ale prezentację obejrzyjcie :)
poniedziałek, 20.04.2020 r.
Temat:
Sprawdzamy swoją wiedzę z działu „Fizyka
atomowa”
Witajcie!
Ostatnio zrobiliśmy powtórzenie materiału i jak to zwykle bywa
należałoby swoją wiedzę sprawdzić.
Postanowiłam udostępnić Wam to w formie gier i zabawach, abyście
mogli przeanalizować, co sprawia Wam trudność. Pamiętajcie, że z
każdym pytaniem możecie się do mnie zwrócić, pomogę na pewno.
Zaczynamy :)
1. Milionerzy.
2. Ćwiczenie do wykonania w zeszycie i przesłania do sprawdzenia:
(odpowiedzi podam po otrzymaniu odpowiedzi od Was).
Powodzenia. Czekam na odpowiedzi do przyszłego poniedziałku 👍
Pozdrawiam Was gorąco!
poniedziałek, 06.04.2020 r.
Temat: Powtórzenie
z działu „Fizyka atomowa”
Króciutki rozdział
dobiegł końca. Zbierzemy sobie wiadomości w nim zawarte i
szybciutko powtórzymy materiał.
Na końcu znajduje
się test, w nim 6 ćwiczeń. Mogą one okazać się trudne, ale
niech Was to nie zraża. Od razu po udzieleniu odpowiedzi możecie
sprawdzić, czy poprawnie odpowiedzieliście wciskając
„Sprawdź/Pokaż odpowiedź”.
W razie niejasności
piszcie na mój e-mail izabela.lew@sosw.swinoujscie.pl lub Messenger przyjdę z pomocą ;)
Zostawcie w komentarzu pod tym postem (i poprzednim, bo wiem że pracowaliście) swoje imię.
💬💬 Tym
miłym akcentem kończymy kolejny dział fizyki. Całkiem w porę, bo
właśnie przed nami przerwa świąteczna. Będą to inne święta
niż dotychczas, ale mam nadzieję, że przyniosą radość, zdrowie
i spokój. I tego życzę Wam Kochani i Waszym rodzinom.🐤🐤🐣🐣🐣
Spokojnych
Świąt!
poniedziałek, 30.03.2020 r.
Witajcie!
To nasza pierwsza lekcja w systemie zdalnym. Będę tu dla Was zamieszczać informacje niezbędne do nauki fizyki w klasie ósmej. Nadal będziemy korzystać z podręczników, ale tutaj postaram się przekazać materiał w sposób jasny, klarowny, zrozumiały, a przede wszystkim ciekawy. Nie będziemy się nudzić.
Oczywiście system pracy się nie zmieni, nadal w zeszycie należy wpisywać temat i punkty z opracowaniem.
Życzę Wam i sobie udanej pracy i zadowolenia z naszych lekcji.
Powodzenia :)
Moi drodzy, zapisujemy w zeszycie temat lekcji i punkty. A dalej jak leci ;)
Temat: W poszukiwaniu elektronów. Model Bohra i co dalej?
1. Model atomu wodoru według Bohra.
2. Wady Modelu Bohra.
3. "Tajemniczy" elektron.
Do naszych lekcji będziemy używać różnych platform edukacyjnych. Dziś pierwsza z nich.
Zakładamy konto na edukatorze - koniecznie zapamiętajcie login i hasło :)
Gdy już możesz korzystać z podanej strony wejdź w poniższy link
https://www.edukator.pl/panel/# z lewej strony wybierasz ZASOBY, w lupce wpisujesz MODEL BOHRA, i z kafelków wybierasz FIZYKA. Pojawią się aplikacje - zapoznaj się z nimi :)
Wskazówka dla Ciebie do czwartej aplikacji: - po prawej stronie wybierasz liczbę kwantową, początkowo jest n=2. Sprawdź co się stanie, gdy zwiększysz "n". Obserwować możesz cząstkę lub falę, masz taki wybór. Skorzystaj z niego, co obserwujesz??
Dla odmiany - z kubkiem herbaty ☕ zapraszam na film 📺
I na koniec zagadka, o co chodzi z tym "tajemniczym" elektronem??
Czekam na odpowiedzi na email izabela.lew@sosw.swinoujscie.pl do kolejnego naszego spotkania 💪
Obecna
OdpowiedzUsuń